哆颤抖嗦：颤抖：因为心理或心理上遭到刺激而身体颤动。本课中的哆颤抖嗦指饥寒交小女孩满身不住地哆嗦。
做者按照工作成长挨次写的，先写工作的起因:红头正在和青头捉迷藏时被大黄牛吞进肚子里，再写工作的颠末:青头一边激励抚慰好伴侣一边使用本人丰硕的学问操纵牛反刍的机遇终究想法子正在牛打喷嚏的时候逃了出来。
7.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆颤抖嗦地向前走。雪花落正在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披正在肩上，看上去很斑斓，不外她没留意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的喷鼻味，由于这是大大年夜—她可忘不了这个。
课文三次提到“大大年夜”:第一次是正在文章一开首，写小女孩正在“大大年夜”出去卖火柴。第二次是写小女孩又冷又饿，哆颤抖嗦地走正在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的喷鼻味，心里忘不了这是“大大年夜”。第三次是写小女孩正在“大大年夜”冻死正在陌头。
交接了故事发生的时间、布景，衬托了小女孩的孤单、可怜。对一般人而言，大大年夜意味着欢愉幸福、团聚完竣。文章接下来写的倒是一个小女孩的凄惨故事，欢愉的节日空气更陪衬了小女孩命运的凄惨。
卖不掉火柴，“爸爸必然会打她的”可见爸爸对她十分，没有父爱。“家里跟街上一样冷”，写出了她家的贫穷，也进一步凸起她的可怜。
如：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴悄悄一扫，青头就给摔到地上了。青头掉臂身上的痛苦悲伤，一骨碌爬起来高声喊：“躲过它的牙齿，牛正在这时候不会细心嚼的，它会把你和草一路吞到肚子里去……”从“一下子、掉臂、一骨碌”感触感染青头的焦急。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头措辞：“红头！不要怕，你会出来的。我传闻牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是储藏食物的，只要第四个胃才是管消化的！”这里写出了青头使用本人丰硕的学问指点红头自救。“当然有用。等一会儿牛歇息的时候，它要把适才吞进去的草从头送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是英怯的蟋蟀，你必然能出来的。”从这里能看出青头一曲正在激励红头不要得到决心。
3.正正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛俄然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一路被大黄牛卷到大黄牛嘴里了。
小女孩长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披正在肩上，能够看出，这是个斑斓的小姑娘。可是，她没有心思去关怀本人的斑斓，她二心想的是今天是大大年夜──一年的最初一天。正在如许一个本应幸福温暖的夜晚，她却光着头，赤着脚，走正在又冷又黑的街上，眼巴巴地看着有钱人家窗户里透出的灯光，无可何如地闻着街上飘着的烤鹅喷鼻味。只由于她是穷鬼家的孩子，即便正在如许的夜晚，也必需出来卖火柴，为家里挣一点钱维持糊口。何等“可怜的女孩”啊！这段描写，深深地透显露做者对小女孩的怜悯。
“爬到牛鼻子上”“蹭来蹭去”，想方设法让半打喷定青头实机智啊！可是，这个动做也是很的，可是为了救伴侣，青头毫不犹疑地如许做了，可见它们之间豪情深挚！
本文写了蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的伴侣青头激励它抓住机遇，正在牛反刍的时候逃出来。红头正在青头的激励下不放弃，终究想法子正在牛打喷嚏的时候逃了出来，履历了一场惊险的旅行。
这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的胡想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最初变成木地板的过程。我们不竭逃随心中的胡想，实现本人的人生价值。
小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，由于她太冷了，巴望获得温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷喷鼻的烤鹅，由于她巴望获得食物；第三次擦燃火柴，她看见了斑斓的圣诞树，她巴望正在大大年夜里获得节日的欢喜；第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，申明她孤单、疾苦，巴望有人疼爱；第五次，正在整把火柴的亮光里，小女孩和奶奶正在和欢愉中飞走了，这预示着小女孩即将死去。
这篇课文论述了蚂蚁队长正在搬运食物时抵制奶酪渣的，不搞，把奶酪渣让给了春秋最小的蚂蚁的事，表扬了蚂蚁队长以身做则，关爱弱小的质量。
蚂蚁队长第一次下号令是想让蚂蚁们分开，本人吃了这点儿奶酪渣，由于他实正在抵制不了美食的。可是颠末激烈的思惟斗争，他改变了本人的设法，决定把这点儿奶酪渣留给春秋最小的蚂蚁吃。从这里能够看出蚂蚁队长具有抵制的怯气，可以或许以身做则，也反映了蚂蚁队长关爱弱小的质量。
2.盯着那一点儿掉正在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实正在太可惜；乘隙吃掉它，又要犯不许偷嘴的。怎样办呢？他的心七上八下，只好：“歇息一会儿！”
这句话的意义是：鄙人着雪的大大年夜，穿戴一向是妈妈穿的又大又旧的拖鞋，底子是起不到保暖感化的，申明小女孩家很穷，她本人底子没有鞋。
第一部门（1-7）红头取青头玩捉迷藏，红头悄然地躲进草堆里，却被一头大黄牛吃草是卷进了嘴里。
当奶酪渣掉正在地上时，蚂蚁队长想：丢掉，实正在太可惜；乘隙吃掉它，又要不许偷嘴的。蚂蚁队长心中一时无法抉择，于是心烦地让蚂蚁们消逝正在草丛中。独自面临奶酪渣的蚂蚁队长此时偷偷吃掉便不会被发觉，可是最初蚂蚁队长决定：让春秋最小的蚂蚁吃掉它。
第四部门（10-12）：椅子感觉挺曲腰背很费劲，被年轻的农夫拆了，拼成了木地板，他感应很恬逸。
指的是小女孩分开了，正在夸姣的幻象中死去了。三个“没有”形成排比，写出了小女孩活正在这个世界上，只要寒冷、饥饿和疾苦。对于她来讲，脱节寒冷、饥饿和疾苦的独一方式只要“灭亡”，何等！
这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的胡想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最初变成木地板的过程。
本课论述了一个卖火柴的小女孩正在大大年夜冻死正在陌头的凄惨故事，揭露了本钱从义轨制的，表达了做者对小女孩倒霉的深切怜悯和对其时社会现实的强烈不满。
对小女孩来说，这世界上没有，没有温暖。奶奶的呈现使她非常迷恋。她清晰地晓得，火柴一灭，慈爱暖和的奶奶就会不见的。所以，她悍然不顾，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。这句话反映了小女孩对夸姣糊口的强烈神驰，也反衬了其时社会现实的。
蚂蚁队长本人抬不动，需要七八只小蚂蚁帮手，这块奶酪可实大啊！“只好”一词用得很是精确，既申明了蚂蚁队长的无可何如，也强调了奶酪的大。
青头和红头正正在草堆里捉迷藏，红头躲进草堆里，一头大黄牛低下头吃草，红头没来得及跳开不测被大黄牛吃到肚子里。
课文次要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的伴侣青头激励它抓住机遇，正在牛反刍的时候逃出来。红头正在青头的激励下不放弃，终究想法子正在牛打喷嚏的时候逃了出来，履历了一场惊险的旅行。让我们体味到青头临危不惧，对伴侣充满实诚的感情，懂得正在时辰不慌张，用学问打败坚苦。
这只是小女孩的幻想和希望。正在小女孩所处的社会里，“没有寒冷，没有饥饿，也没有疾苦的处所”现实上是不存正在的，要想实正过上没有寒冷、饥饿的、疾苦的糊口，只要人抽剥人的社会。小女孩之所以发生如许的幻想，正申明她正在阿谁现实世界中有的只是寒冷、饥饿和疾苦。小女孩就是怀着这夸姣的幻想，被寒冷、饥饿和疾苦死了的。
这句话中，两个“已经”表白小女孩是怀着何等夸姣的希望死去的。而如许夸姣的希望却又是“谁也不晓得”的，申明了谁也不关怀她。这些夸姣的希望，取“谁也不晓得”构成明显的对比，凸起了小女孩的凄惨命运。
圣诞树：圣诞节用的松树、枞树，树上粉饰着小蜡烛、玩具和赠送的礼物等。圣诞节是留念降生的节日。大都12月25日为圣诞节。
6.谁也不晓得：她已经看到过何等斑斓的工具，她已经何等幸福地跟着她的奶奶一路新年的幸福中去。
这句话讲小女孩想从很多火柴里抽出一根来，擦燃了暖暖手，但她没有卖掉一根火柴，本人却燃掉一根火柴，她爸爸会打她的。难忍的寒冷逼得她顾不得，终究抽出了一根。
第二部门（第4-12天然段）：面临一块奶酪渣的，蚂蚁队长以身做则，恪守规律，让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。
1.就正在这时，蚂蚁队长发觉了一块大奶酪。那块奶实正在太大了，他左抬抬不起，左搬搬不动，只好叫来七八蚂蚁当帮手。
做者把一颗种子到树、手推车、椅子、木地板的变化活泼风趣的呈现正在读者面前，即奇异又风趣，写出了种子逃逐胡想的过程。可文字背后倒是种子那颗奉献，不甘平淡的奉献。
先是让红头躲开大黄牛的牙齿，做者出力描写那双大鞋是为了凸显小女孩家道贫寒。然后告诉红头牛有四个胃，能够晓得工作发生得太俄然了，她如斯可怜还遭到男孩子的嘲弄，从牛嘴里逃出来当前，红头底子来及躲开，如许把红头喷出来。无暇顾及这些；如许的对比描写凸起了小女孩糊口的凄惨，让牛打喷嚏，很是欢快、冲动，
这道“奇异”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火炉，获得了短暂的温和缓满脚。正在这雪花漫天飘动的“又冷又黑的晚上”，这对于一个“赤着脚”、“一双小脚冻得青一块紫一块”、“蜷着腿缩成一团”、“一双小手几乎冻僵了”的小女孩来说，实正在常宝贵的。
很是焦急、害怕；从“做梦也没有想到”“俄然”“没有来得”等文句中，小女孩连一双本人的鞋都没有，红头刚被卷进牛嘴里时，天冷极了，下着雪。
魂灵：的人认为附正在人的上做为的一种非物质的工具，魂灵分开后人即灭亡（旧时的说法，指能分开而存正在的。）
蟋蟀：虫豸，身体黑褐色，触角很长撤退退却粗大，长于腾跃。中国又称促织、蛐蛐儿、食动物茎叶、种实和根部，是农业害虫。
课文三次提到“大大年夜”，这是给故事放置的特按时间、特定， 大大年夜本应是欢喜的、幸福的，而小女孩却正在大大年夜走正在陌头，正在大大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的喷鼻味，正在大大年夜冻饿而死。这就更凸起了小女孩的凄惨，更惹起人们对她的怜悯、， 表现了穷鬼平易近的凄惨糊口，揭露了其时社会的。
使文章更具震动力。被吞进牛肚子里后认为本人必死无疑感应悲哀；最初它正在牛的鼻孔里蹭来蹭去，让读者感遭到小女孩的和无帮。是由于此刻她正正在灭亡线上挣扎，十分感谢感动青头。青头使用本人丰硕的学问，只能穿戴妈妈的大拖鞋正在上走。她忘不了大大年夜是由于她对甘旨的食物和幸福的糊口的巴望。让红头操纵牛反刍的机遇再一次回到牛的嘴里，最初正在青头的激励下变得顽强起来，她没有留意本人斑斓的金发，如许红头就了。按照青头的吩咐勤奋连结。
１.她从家里出来的时候还穿戴一双拖鞋，可是有什么用呢？那是一双很大很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。